บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5
วันที่ 19 เดือน กันยายน พ.ศ.2557
กลุ่มเรียน104 เวลา 13.00-16.40 น.
อาจารย์ให้นักศึกษาประดิษฐ์ชิ้นงาน ที่อาจารย์ได้นำเอามาให้ แล้วให้นักศึกษาลองส่องดูว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไรและอาจารย์ก็มีกิจกรรมให้นักศึกษาก่อนการนำเข้าสู่บทเรียนในต่อไป
อุปกรณ์
1.กระดาษ A4 สีชมพู
2.กรรไกร
3.สีเมจิก
4.ไม้เสียบลูกชิ้น
5.กาว
ขั้นตอนการทำ
1. นำกระดาษ A4 มาแบ่งกันให้ได้ 4 ส่วน
2.แล้ววาดภาพที่สัมพันธ์กัน
3.เสร็จแล้วนำไม้เสียบลูกชิ้นมาติดกับกาว ไว้ตรงกึ่งกลาง
4. ลองหมุนสลับไปมา
สรุปการทำกิจกรรม
จากการที่เราได้ทำกิจกรรม ทำให้รู้ว่าเพียงแค่สิ่งเล็กที่เราไม่คิดว่าจะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงได้ ก็สามารถที่จะทำให้เราได้รู้ว่าสิ่งประดิษฐ์ที่ทำขึ้นมา ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในขณะที่เราหมุนมัน เช่น ภาพปลากับภาพสระน้ำ เมื่อลองหมุนดูแล้วมันจะเกิดการเปลี่ยนแปลงและเราสามารถเห็นเป็นปลาอยู่ในสระน้ำ ซึ่งวิธีการทำนั้นง่ายเพียงนิดเดียวก็ทำให้เกิดงานประดิษฐ์ที่แปลกใหม่ได้
การนำไปประยุกต์ใช้
ความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ และสามารถนำไปบอกเพื่อนๆคนอื่นๆ หรือเด็กๆ ได้ว่า การที่เราหมุนวัตถุเร็วๆ จะทำให้เกิดภาพที่มาซ้อนกันได้ และ ได้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เด็กๆต้องเรียนอย่างเป็นขั้นตอน และได้ลงมือเอง จึงจะส่งผลต่อการเรียนรู้ในระยะยาว
ประเมินตนเอง
สนใจในการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ ตั่งแต่ขั้นตอนที่ให้วาดรูป สงสัยว่าอาจารย์จะให้ทำอะไร วาดรูปกับวิทยาศาสตร์ วิธีไหน แล้วสุดท้ายก็ได้รู้ หลังทำกิจกรรมเสร็จ
และในข้อมูลเนื้อหาการเรียนการสอน ก็ได้จดบันทึกการเรียนการสอนไว้
ประเมินเพื่อน:
เพื่อนตั้งใจฟังเพื่อนที่ออกมานำเสนอบทความได้เป็นอย่างดี และร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน คือ การตอบคำถามเกี่ยวกับบทความที่ฟังและแสดงความคิดเห็นเมื่ออาจารย์ถามคำถาม รวมทั้งตั้งใจจดบันทึกในสิ่งที่อาจารย์เพิ่มเติม
ประเมินอาจารย์:
อาจารย์สรุปบทความที่ดิฉันและเพื่อนออกมานำเสนอได้เป็นอย่างดี ทำให้มีความเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับบทความ และอาจารย์ยังมีกิจกรรมที่ประดิษฐ์ชิ้นงานมาให้นักศึกษาทำ ทำให้การเรียนในวันนี้มีความสุขและสนุกสนานคะ
